Государственное учреждение образования «Карцевичская средняя школа» работает в режиме пятидневной учебной недели. В шестой школьный день проходят воспитательные, спортивные мероприятия, занятия в объединениях по интересам, консультации по учебным предметам.
Обучение в школе организовано в одну смену. На I, II, III ступенях образования обучается 91 учащийся в 11 классах-комплектах: 1 класс – 8 учащихся, 2 класс – 9 учащихся, 3 класс – 10 учащихся, 4 класс – 8 учащихся, 5 класс – 9 учащихся, 6 класс – 9 учащихся, 7 класс – 9 учащихся, 8 класс – 6 учащихся, 9 класс – 12 учащихся, 10 класс – 5 учащихся, 11 класс – 7 учащихся. Организована работа 2 групп продленного дня.
В 10, 11 классах для 7 учащихся организовано профильное обучение. На повышенном уровне изучаются учебные предметы «Белорусский язык», «Обществоведение». Для 4 учащихся 10 класса организован образовательный процесс по трудовому обучению по программе профессиональной подготовки рабочих (служащих) на базе УО «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа» по специальности «Секретарь».
Для 56 учащихся 1 – 11 классов организован подвоз из населенных пунктов Саска Липка, Альбянка, Малево автобусом управления по образованию, спорту и туризму Несвижского райисполкома.
В 2023/2024 учебном году для учащихся школы организованы различные факультативные занятия.
Организованы занятия в объединениях по интересам: «Вдохновение», «Спадчына», «Акварелька», «Юный интеллектуал», «Юный инспектор дорожного движения», «Футбол», «Баскетбол», «Очумелые ручки».
В 2023/2024 учебном году образовательный процесс осуществляют 19 педагогов. 17 педагогов имеют высшее образование – 89,5%, 2 педагога – среднее специальное. Высшую квалификационную категорию имеют 8 педагогов (42,1%), первую – 6 педагогов (31,6%), вторую – 4 педагога (21,1%), без категории – 1 (5,3%).
С 2019 года учреждение образования реализует инновационный проект «Внедрение модели формирования языковой культуры детей дошкольного и школьного возраста на православных традициях белорусского народа в условиях государственного двуязычия».
